课程大纲:
欢迎来到《家庭关系》。
你好,我是陈海贤。
婚姻总是需要在“我”和“我们”之间找到一个微妙的平衡。“我”会为了“我们”这个整体而发生改变,如果没有改变,就不会有婚姻了。可是,如果全部都为对方改变,那就不会有自我。
上节课我们讲了协调“我”和“我们”之间的家庭规则,这节课,我们来讲“我”和“我们”的另一个主题:婚姻里的控制和权力斗争。
婚姻里的边界和控制
要想说清楚什么是控制,我们得先说另一个词,也许你听过,叫边界。
当我们在跟别人相处的时候,会通过很多微妙的标识,来划定自己的心理空间,树立一个未经允许不得入内的牌子。这就是边界。
在边界以内的地盘,如果有人侵入,我们就会警觉,会表达抗议;如果对方不理会这种抗议,继续侵入,我们就会觉得被冒犯了,会奋起反击。
在不同的关系里,我们的边界是不同的。
比如,你可以自然地和伴侣讨论你们家有多少钱,但如果一个普通朋友贸然问你,那你就会感觉不舒服;
你可以跟很亲近的朋友讲你在婚姻中的困惑,但一个陌生的同事来打听你家里的事,你也会觉得别扭。
这种别扭的感觉,就在提示你,他已经越过了你为你们关系划定的边界。
一对夫妻要相处好,同样需要了解和尊重彼此的边界。
比如你跟伴侣说:“跟我说说你的前任吧!”你伴侣正好也愿意,也许就说明这并不是你和TA之间划定的边界。
可是,如果TA跟你说:“亲爱的,这都是过去很久的事了,我都已经忘了。”这个拒绝就是一个边界。
这时候如果你还非要不依不饶地问:“这都不肯讲,是不是还有什么秘密?”那你就侵犯了TA的边界。
所以,所谓的尊重边界,并不是不靠近,而是在尝试靠近的同时,尊重别人说“不”的权力。
为什么夫妻也要尊重彼此的边界呢?
因为夫妻已经有了太多的”我们”,而边界就是为”我”保留空间。边界就是一个人在为平衡“我”和“我们”所做的努力。
如果你无视对方的边界,那你的侵入就会被视为一种控制,协商就会变成权力斗争。
我曾见过一对年轻的夫妻。丈夫头发有点油,经常会有头皮屑。他去医院看了,医生也说没啥好办法。妻子很看不惯丈夫的头皮屑。只要一发现丈夫领子上有头皮屑,她就会伸手把它掸掉。丈夫呢,对妻子的举动很反感。在咨询室里,两个人就为这件事争了起来。
丈夫说:“你一掸我的头屑,我就觉得你是在嫌弃我。”
妻子说:“嫌弃嘛,也许是有一点,可是也没有那么多。我看见你的头皮屑想把它掸掉,就跟看到桌上的脏东西想把它擦掉是一样的。是你自己大惊小怪。”
在这个例子里,丈夫讨厌妻子掸他头皮屑的举动,对他来说,自己的“讨厌”本身,就在标识他的边界。而妻子并没有尊重这种边界,反而觉得他的反应是大惊小怪。
在婚姻当中,“你太敏感了”“大惊小怪”是一种很常见也很特别的说法,它暗示的是别人标识的边界不合理,所以自己有理由不予理会。
当你已经标识了自己的边界后,他仍然固执地推动你按他的想法行动;并在遭到你的抗议时,认为你的抗议不合理,这就会变成控制。
在这个例子里,丈夫不让掸他的头皮屑,妻子一定要掸。也许对妻子来说,头皮屑代表的是理想丈夫和现实丈夫之间的差距,而她想通过掸掉这个动作来抹平这种差距。
可是,这种控制无视了对方的边界,反而会激发对方的反抗,变成两个人之间的纠缠。
陈海贤老师这门家庭关系的课程,很系统,能够用来审视自己的家庭,反观自己的家庭,进而有针对性的改善。
这门课给我的启发,最主要是关系视角看待问题。我们做一件事,除了事情本身,还要考虑做事情的态度。
行动方面,就是每天半小时的沟通。还有欣赏和感激,感恩是个非常好的习惯。
然后别的内容,基本上都是成家之后才用得上,不着急。
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课程目录:
chx01 总论:为什么家让人又爱又怨 .mp3
chx01 总论:为什么家让人又爱又怨_1.pdf
chx02 系统视角:如何理解家庭的问题 .mp3
chx02 系统视角:如何理解家庭的问题_1.pdf
chx03 关系视角:如何解读事实背后的关系.mp3
chx03 关系视角:如何解读事实背后的关系_1.pdf
chx04|结构视角:如何认识家庭等级的作用?.mp3
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chx05|发展视角:如何看待家庭的生命周期?.mp3
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chx06|结合:建立新家庭难在哪里?.mp3
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chx07|外交:如何处理与伴侣原生家庭的关系?.mp3
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chx08|原生家庭:如何理解“过成了父母的样子”?.mp3
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chx09|改变:如何超越原生家庭的影响?.mp3
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chx10 治理:如何建立家庭规则.mp3
chx10 治理:如何建立家庭规则_1.pdf
chx11 边界:为什么不能玩“权力的游戏”.mp3
chx11 边界:为什么不能玩“权力的游戏”_1.pdf
chx12 父母的诞生:如何应对新生命的加入.mp3
chx12 父母的诞生:如何应对新生命的加入_1.pdf
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chx13 纠缠1:父母和孩子成了“冤家”怎么办_1.pdf
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chx14 纠缠2:如何挣脱过度的忠诚_1.pdf
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chx15 疏离:父母和孩子成了“陌生人”怎么办?_1.pdf
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chx16 错位:孩子“早当家”一定是好事吗_1.pdf
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